|
Opracowanie
techniczne książek,
wypożyczanie
|
- Kształtowanie
emocjonalnego stosunku do książki jako nośnika wiedzy, idei, wartości
ludzkich
- Wyrabianie
postawy bezinteresowności, pracy dla społeczności szkolnej,
pracowitości, sumienności i systematyczności, odpowiedzialności za
przyjęte obowiązki
- Wyrabianie
postawy poszanowania cudzej pracy: nauczyciela bibliotekarza, swoich
kolegów i koleżanek zaangażowanych w prace biblioteczne
|
- Włączenie
uczniów do prac związanych z opracowaniem technicznym książek
- Lepsze
poznanie księgozbioru biblioteki, wszystkich kupowanych nowości, zasad
według których ustawione są książki na półkach
- Poznanie
warsztatu informacyjnego: księgozbioru podręcznego, katalogów:
alfabetycznego i rzeczowego
|
- Wykonanie
prac konserwatorskich możliwych w warunkach szkolnych
- Praca
uczniów podczas dyżurów okazją do nawiązania przyjaźni, relacji
rówieśniczych, współpracy w grupie podczas realizacji zadania
|
|
Konkursy
czytelnicze
|
- Rozwijanie
zainteresowań poznawczych tematyką konkursów czytelniczych
- Zwracanie
uwagi uczniów biorących udział w konkursach na wartości życia
codziennego: pracę nad sobą, samodzielność, odpowiedzialność, odwagę,
naukę, wykształcenie, uznanie u ludzi oraz wartości podstawowe, takie
jak: rozwijanie tradycji narodowych, patriotyzm
|
- Popularyzowanie
literatury
- Poznawanie
biografii poetów
i pisarzy oraz ich twórczości
- Sprawdzanie
zdobytych już wiadomości i umiejętności
- Pogłębianie
wiedzy, zdobywanie nowych wiadomości w pozytywnie rozumianym
współzawodnictwie
- Mają
uczyć, ale przede wszystkim bawić
|
- Konkurs
jednoetapowy wyłaniający od razu laureatów, bądź przebiegający etapami
|