TEST NA BADANIE UKIERUNKOWANIA OSOBOWOŚCI

Test składa się z 27 pytań. Wybierzcie odpowiedź, która z waszego punktu widzenia najlepiej odpowiada na zadane pytanie. Możliwe, że wszystkie warianty odpowiedzi będą bardzo zbliżone do Waszej oceny. Tym bardziej wybierzcie tylko ten wariant odpowiedzi, który jest najważniejszy dla Was. 

Postarajcie się być zdecydowani przy wyborze odpowiedzi. Wśród pytań preznetowanego testu nie ma ani "złych" ani "dobrych" odpowiedzi. Nie próbujcie ich odgadywać 

Po przeprowadzeniu i wypełnieniu całego testu, naciśnijcie na przycisk "REZULTAT" i przeczytajcie wyświetlone poniżej informacje na temat Waszego ukierunkowania (zgodne z procentowym wynikiem testu).
Życzymy udanej pracy!

1. Najwięcej zadowolenia mam z:

a. Efektów mojej pracy.
b. Poczucia, że praca została wykonana dobrze.
c. Na myśl, że otaczają mnie przyjaciele.

2. Gdybym był uczestnikiem jakiejkolwiek dyscypliny sportu, to chciałbym być:

a. Trenerem, opracowującym technikę i taktykę gry.
b. Sławnym zawodnikiem.
c. Kapitanem drużyny.

3. Według mnie, najlepszym pedagogiem jest ten, który:

a. Przejawia zainteresowania uczniem i ma do niego indywidualne podejście.
b. Wyzwala zainteresowanie przedmiotem, tak że, uczeń z zadowoleniem pogłębia wiedzę z tego przedmiotu.
c. Wytwarza w grupie taki stan, że nikt nie boi się wypowiedzieć swojego zdania.

4. Podoba mi się kiedy ludzie:

a. Cieszą się z wypełnienia pracy.
b. Z zadowoleniem pracują w kolektywie.
c. Dążą do wypełnienia swojej pracy lepiej niż inni.

5. Chciałbym, aby moi przyjaciele:

a. Byli wrażliwi na potrzeby innych, jeśli zachodzi taka konieczność.
b. Byli mi wierni i oddani.
c. Byli mądrymi i interesującymi ludźmi.

6. Za najlepszych przyjaciół uważam tych:

a. Z którymi mam dobre stosunki .
b. Na których zawsze można polegać
c. Którzy mogą osiągnąć w życiu wiele

7. Najbardziej nie lubię:

a. Kiedy mi coś się nie udaje.
b. Kiedy psuja się stosunki z przyjaciółmi.
c. Kiedy mnie krytykują.

8. Według mnie jest najgorzej kiedy pedagog:

a. Nie ukrywa swojej awersji do uczniów, wyśmiewa ich i poniża.
b. Wyzwala ducha współzawodnictwa w grupie.
c. Niedostatecznie dobrze zna swój przedmiot.

9. W dzieciństwie najbardziej podobało się  mi:

a. Spędzanie czasu z przyjaciółmi.
b. Zadowolenie z wykonanej pracy.
c. Jeśli mnie chwalili za cokolwiek.

10. Chciałbym być podobny do tych, którzy:

a. Osiągnęli w życiu sukces.
b. Prawdziwie pasjonują się swoja pracą.
c. Odznaczają się przyjaźnią i dobrocią.

11. W pierwszej kolejności szkoła powinna:

a. Nauczyć rozwiązywania zadań, które stawia życie.
b. Rozwijać indywidualne zdolności ucznia.
c. Wykształcać cechy pomagające współżyć z innymi

12. Kiedy miałbym więcej czasu wolnego, wykorzystał bym go na:

a. Kontakty towarzyskie.
b. Na odpoczynek i rekreację.
c. Na swoje ulubione zajęcia i dokształcanie.

13. Największe sukcesy osiągam, kiedy:

a. Pracuję z ludźmi, którzy są dla mnie sympatyczni
b. Mam interesującą pracę.
c. Moje wysiłki są nagradzane.

14.  Lubię, kiedy:

a. Inni mnie cenią.
b. Mam poczucie dobrze wykonanej pracy.
c. Spędzam czas z przyjaciółmi.

15. Gdyby ktoś chciał o mnie napisać w gazecie, to chciałbym, aby:

a. Opowiedzieli o jakieś interesującej sprawie związanej z pracą, nauką, sportem itp.
b. Napisali o mojej działalności.
c. Obowiązkowo napisali o kolektywie, z którym pracuję.

16. Lepiej się uczę kiedy wykładowca:

a. Ma do mnie indywidualne podejście.
b. Umie wyzwolić u mnie zainteresowanie przedmiotem.
c. Organizuje grupowe rozwiązywanie problemów.

17. Nie ma nic gorszego dla mnie niż:

a. Nieposzanowanie mojej godności.
b. Porażka przy wykonaniu pracy lub zadania.
c. Utrata przyjaciół.

18. Najbardziej w życiu cenię:

a. Sukces.
b. Interesującą samodzielną pracę.
c. Zdrowy praktyczny umysł i pomysłowość.

19. Nie lubię ludzi, którzy:

a. Uważając siebie za gorszych od innych.
b. Często wchodzą w konflikty i spory.
c. Są przeciwni  wszelkim zmianom.

20. Przyjemnie jest kiedy:

a. Pracujesz nad ważną sprawa dla wszystkich.
b. Masz dużo przyjaciół.
c. Wyzwalasz zachwyt i wszystkim się podobasz.

21. Według mnie, po pierwsze zarządzający powinien być:

a. Dostępnym.
b. Posiadać autorytet.
c. Wymagającym.

22. W wolnym czasie z ochotą przeczytałbym książki:

a. Jak bawić przyjaciół i kierować ludźmi.
b. O życiu znanych i cenionych ludzi
c. O ostatnich osiągnięciach nauki i techniki.

23. Jeśli posiadał bym zdolności muzyczne to chciałbym być:

a. Dyrygentem.
b. Kompozytorem.
c. Solistą.

24. Chciałbym:

a. Wymyślić interesujący konkurs.
b. Zwyciężyć w konkursie.
c. Zorganizować konkurs i przewodniczyć w nim.

25. Najważniejsze dla mnie to wiedzieć:

a. Co chcę zrobić.
b. Jak osiągnąć cel.
c. Jak zorganizować ludzi by osiągnąć cel.

26. Człowiek powinien dążyć do tego, by:

a. Inni byli z niego zadowoleni.
b. Przede wszystkim wypełniać swoje zadania.
c. Aby nie być upomnianym za niewypełnioną pracę.

27. Najlepiej odpoczywam w czasie wolnym:

a. W towarzystwie przyjaciół.
b. Oglądając filmy rozrywkowe.
c. Zajmując się swoimi ulubionymi pracami.



Ukierunkowanie na siebie:

%

Ukierunkowanie na socjalne wsparcie

%

Ukierunkowanie na pracę

%

Ukierunkowanie na siebie.
Orientacja na konkretne wynagrodzenie bez względu na pracę i struktury, agresywność i osiągnięcie statusu, własność, skłonność do konfliktów, drażliwość, tchórzliwość, introwersja.

Ukierunkowanie na socjalne wsparcie.
Dążenie przy sprzyjających warunkach do tworzenia kontaktów z ludźmi, orientacja na działalność zgodną, najczęściej w niesieniu pomocy innym, orientacja na socjalne wsparcie, zależna od grupy, potrzeb i przywiązania oraz emocjonalnych stosunków międzyludzkich.

Ukierunkowanie na pracę
Zainteresowania w rozwiązywaniu pracowniczych problemów, wykonanie pracy jak można najlepiej, orientacja na pracownicze współzawodnictwo, zdolności do wyrażania własnego zdania w sprawach rozwiązań w pracy i problemów, które prowadzą do osiągnięcia celu



                                                                                                                                                                     &nbs