Ridna Mowa

Весела перерва


Весела перерва

Мета: Ознайомити дітей з жартівливими традиціями українського народу.
Розвивати дотепність, почуття гумору;
Формувати навички доброзичливого спілкування з людьми.
Виховувати почуття чуйності, взаємодопомоги.

Обладнання: в залі жартівливі написи на плакатах, виставка дитячих малюнків-карикатур;
у центрі залу плакат з написом: "Якщо народ сміється, то значить, в нім здорове серце б'ється!".

(Грає весела музика.)

Ведуча.
Шановні друзі!
Що ж усмішок так багато
І красиво так у нас?
Свято сміху в нас сьогодні:
Всіх вітає весь наш клас.

Ведучий.
На нашому святі будуть для всіх
І гумор, і танці, і пісня, і сміх,
В конкурсах різних себе показати
Зможуть і старші, і навіть малята
Щоб ви танцювали у нас, веселились
Щоб свято надовго у серці лишилось.

Учень 1.
Здрастуйте, люди добрі!

Учень 2.
Здрастуйте, люди хороші!

Учень 3.
Здрастуйте, люди веселі!

Учень 4.
Свято у нас незвичайне, веселе, музичне, пісенне.

Учень 5.
То ж із святом Вас, шановні, Дозвольте вітати І повеселитися, й щастя побажати.

Учень 6.
Бо ж українська душа споконвіку любила веселитись, забу­ваючи життєві негаразди і прикрощі.

Учень 7.
А що може бути краще, як зібратися десь докупи, поспівати, потанцювати, пожартувати.

Учень 8.
А взагалі - свято, воно для всіх свято. І особливо, коли співає душа.

Разом.
(Весела, жартівлива пісенька "Заспіваймо пісню веселеньку").

Учень 1.
Сум за сміхом по двору
Невідступно ходить,
Сміх лікує дітвору,
Ну, а сум їй шкодить.

Учень 2.
Як дитина - вереда Хниче без зупину, Значить, сталася біда: Сміх її покинув.

Учень 3.
Значить, сум її насів, З очей сльози точить, І тому дитина всім Голову морочить.

Учень 4.
На таку дитину гріх Гримати і цикать Подаруй дитині сміх - Перестане хникать.

Ведучий.
Здорові були, щодо нас прибули.

Ведуча.
Наша святкова програма забороняє: сумувати, плакати, а дозволяє: фантазувати, співати, жартувати.

Сценка 1. "Крутько".

Толі в класі не сидиться,
Непосиді все б крутиться,
То щипа свого сусіда,
То поглядує навкруг,
То під партою обіда,
То на парті ловить мух.
Хтось запитує у Толі:
Ти завжди крутько такий?
Ні, не кожен день я в школі,
Аж два дні в нас вихідний.

Сценка 2. "Те ж саме".

Ну, хіба таке годиться?!
В тебе знову одиниця!
А мене сьогодні, мамо.
Запитали знов те саме!

Сценка 3. "Забув додати".

Похвалився Вова Ніні:
В морі плавав я на спині!
Тільки він забув додати
На чиїй. На спині тата.

Сценка 4. "Викрутився"

Учитель у класі питає Миколу:
- Чому ти два дні не приходив у школу?
- Та я позавчора ішов через річку,
Крізь лід провалився в холодну водичку.
Весь день після того лежав і хворів
А мама аж двох привела лікарів...
Так то ж позавчора... а де був учора?
А вчора якраз біля вашого двору,
До школи йдучи, я із лікарем стрівся.
Ну, думаю, вчитель наш теж провалився.

(Жартівливий танок "Яблучко").

Ведучий.

Хай лунають жарти всюди
Малюки - веселі люди:
Танці, вірші, пісні, сміх
Прозвучать отут для всіх!

1. Гра "Хто швидше".

Діти сідають у два ряди. У направляючого в руках дерев'яна ложка. Перед кожною командою в кінці залу стоїть стілець, на ньому тарілка з водою. У протилежному кінці залу - теж два стільці, на яких стоять порожні тарілки. За спинами направляючі з ложками в руках підбігають до тарілки з водою, беруть воду ложкою, переносять в порожню тарілку. Перемагає та команда, яка першою перенесе воду.

2. Конкурс на кращий жартівливий малюнок, на краще виконан­ня гуморесок

(Гуморески С. Олійника "Розлука баби і онука", П. Глазового "Батькова наука", "Канікули", "Виховання", "Є у мене телевізор", "Лист Петі Коржика", "Купив батько мотоцикла").

3. Гра "Зайчик-чеберяйчик".

Сценка 5.

Ну і мама! Ну і тато!
Наче справжні дошкільнята!
Нічогісінько не знають
Смішно і сказать комусь!
Бо щодня мене питають
Лиш одне: "Чому?" й "Чому"...
Ти чому образив Вітю?
А чому отримав двійку?
А чому прийшов так пізно?
Ти чому в шкарпетках різних?
Ти чому такий непослух?
А чому не стелиш постіль?
Ти чому це вірш не учиш?
А чому портфель без ручки?
І чому такий синець?
Ох, настане мій кінець!
Не поясниш їм ніколи -
Хоч би й дуже захотів...
Треба їх віддать до школи -
Хай питають вчителів!

Ведучий.
Відомо, що сміх лікує, бадьорить, зміцнює.
Три хвилини здорового сміху можуть замінити ранкову гімнастику.
Тож смійтеся на здоров'я.

(Учні інсценізують гумореску)

"В мене зубки випадають".

Скоро в тата іменини.
Я і мама з магазину
Принесли йому пакунок -

Подарунок.

Наказала мені мама:
- Держи язик за зубами...
Але всі те добре знають:
В мене зубки випадають...
То ж хіба я зможу, мамо
Держать язик за зубами?

(Конкурс "Заплети сестричку". Конкурс "Одягни братика").

Танок "Жили у бабусі два веселих гусі."

(На сцену вибігають два клоуни.)

Клоун 1.
Добрий день, малята. А ви усміхатися вмієте?

Клоун 2.
Не вміють, не вміють! А я вмію. (Сміється.)

Клоун 1.
І вони вміють не гірше за тебе. Діти, усміхніться - раз, два, три... Краще, ніж ти, усміхаються! А які у них зубки гарні!

Клоун 2.
Вони їх просто пофарбували у білий колір!

Клоун 1.
Та що ти!

Клоун 2.
А, знаю! Вони наклеїли на зуби білі папірці!

Клоун 1.
Ну, які дурниці ти кажеш! Малята просто щоранку чистять зуби! А ти чистиш зуби?

Клоун 2.
Ні, я чищу черевики. Величезною щіткою.

Ведуча.
Ми дякуємо вам за те, що ви були з нами, веселилися з нами, реготали, усміхалися.
І бажаємо вам усміхатися частіше. Даруйте посміш­ки один одному.

Ведучий.
Щоб похмурий день ставав світлішим,
Щоб було на серці веселіше,
Щоб усіх вас посмішка здружила,
Щоб щасливо й весело ви жили.

Учень 1.
Щоб пили в основному ви квас - раз.

Учень 2.
Щоб ділами вінчали слова - два.

Учень 3.
Щоб любили критичні вітри - три,

Учень 4.
Щоб щасливі були у квартирі - чотири.

Учень 5.
Щоб завжди всі хотіли співать - п'ять.

Учень 6.
Щоб були ви скрізь бажаний гість - шість.

Учень 7.
Хай про вас щонайкраща йде вість.


Ridna Mowa Menu
Попередня: Як упоратися в класі
Наступна: Історичні постаті у романі