Hasło programowe: Mój dom magazynem i fabryką żywności

Cel ogólny:

• pobudzanie ciekawości w poznawaniu najbliższego otoczenia.

Cele operacyjne:

• odczytuje skład produktów spożywczych z ich opakowań,
• określa smak, barwę i wielkość kryształów oraz zastosowanie w kuchni soli i cukru,
• odróżnia zawiesinę od roztworu,
• podaje przykłady zawiesin i roztworów,
• wyjaśnia pojęcie zwierzęta synantropijne,
• opisuje sposoby pozbycia się zwierząt synantropijnych z domu,
• rozpoznaje substancje czyste (bez zanieczyszczeń).

Metody:

• słowne: opis, opowiadanie, burza mózgów,
• obserwacyjne: pokazy,
• praktyczne: samodzielne uzupełnianie zeszytu ćwiczeń, praca z tekstem.

Formy pracy:

• indywidualna,
• zbiorowa.

Środki dydaktyczne:

opakowania po różnych rodzajach soli (jodowana, warzona, z mikroelementami), opakowanie po cukrze, „gorący kubek", słoik, torebka kisielu lub budyniu w proszku, zimna i gorąca woda, cukier, sól, 2 szklanki, 4 łyżeczki, suszone listki herbaty lub granulki (torebka herbaty ekspresowej), dwie przepaski na oczy, podręcznik do nauczania przyrody wydawnictwa ABC wraz z zeszytem ćwiczeń.