Karta pracy

Zadanie 1

Przeczytaj tekst i odpowiedz na umieszczone pod nim pytania:

„Szczególnie niepokojącym zjawiskiem obserwowanym współcześnie w środowisku jest wzrost kwasowości wód i gleb. Taką zmianę, wpływającą niekorzystnie na życie zwierząt i roślin zauważono w wielu krajach. Przyczyną rosnącego zakwaszenia środowiska są opady atmosferyczne o wyraźnie kwaśnym odczynie chemicznym, w skali pH poniżej 5, nazwane kwaśnymi deszczami. Ich obecne występowanie w skali globalnej ma ścisły związek z rozwojem przemysłu w ciągu ostatnich 50 lat. Rosnące wciąż zużycie kopalnych paliw przyczynia się do nadmiernej emisji dwutlenku siarki i tlenków azotu. Gazy te w połączeniu z parą wodną zamieniają się w agresywne związki – kwas siarkowy i kwas azotowy, które wraz z deszczem lub śniegiem powracają na ziemię.”

1. Co to są kwaśne deszcze?
   
   ..................................................................................................................................
   ..................................................................................................................................
   ..................................................................................................................................
   ..................................................................................................................................
   
   
2. Wymień gazy będące główną przyczyną kwaśnych opadów:
   
   ..................................................................................................................................
   ..................................................................................................................................
   ..................................................................................................................................
   
   
3. Uzupełnij schemat obrazujący powstawanie kwaśnych deszczów:
   
   dwutlenek siarki + ...................................... = ................. .................................
   
   ............... ......................... + para wodna = kwas azotowy

Zadanie 2

Poznajemy zastosowanie uniwersalnych papierków wskaźnikowych.

Doświadczenie:

W pięciu probówkach znajdują się roztwory różnych substancji:

- probówka nr 1 – woda destylowana,
- probówka nr 2 – woda z sokiem cytrynowym,
- probówka nr 3 – ocet,
- probówka nr 4 - woda sodą oczyszczoną,
- probówka nr 5 – woda z bielinką.

W każdej cieczy zanurzcie uniwersalne papierki wskaźnikowe. Wynik doświadczenia przedstawcie na rysunkach (zamalujcie na odpowiedni kolor część papierka zanurzoną w danej cieczy).


Wniosek: Kwaśne roztwory substancji barwią uniwersalny papierek wskaźnikowy na kolor
              ............................. .


Zadanie 3

Uzupełnij tabelę:

odczyn substancji
barwa uniwersalnego papierka wskaźnikowego
skala pH

Barwna skala pH:

Miejsce na wklejenie skali

Zadanie 4

Sprawdzamy odczyn opadów w naszej okolicy.

Doświadczenie:

Przed Wami znajdują się dwie probówki. Do pierwszej (1) wlano wodę z kranu, do drugiej (2) wodę deszczowej. W obu probówkach zanurzcie papierki wskaźnikowe. Po wyjęciu papierków porównajcie ich barwę z barwną skalą pH.

Obserwacja:

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

Wniosek:

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................


Praca domowa

Korzystając z dostępnych źródeł wymień przyczyny zanieczyszczenia powietrza w swojej miejscowości.


Karta pracy w wersji do ściągnięcia: karta.pdf