Scenariusz zajęć otwartych w klasie IV

Lekcja przyrody pt. "Kwaśne deszcze".

Temat: Kwaśne deszcze.

Cele lekcji:

• poznanie przyczyn i skutków kwaśnego deszczu,
  
• umiejętność dostrzegania związków między rozwojem cywilizacji a wzrostem skażenia środowiska,
  
• umiejętność prawidłowego określania kierunków świata,
  
• umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji,
  
• umiejętność wysnucia i prawidłowego zapisania wniosków z przeprowadzonych doświadczeń,
  
• poznanie roli liści i innych organów w życiu rośliny,
  
• umiejętność zachowania ostrożności podczas wykonywanych doświadczeń,
  
• umiejętność dokonania samooceny.

Metody i formy pracy:

• laboratoryjno-ćwiczeniowa,
  
• obserwacja kierowana,
  
• pokaz, pogadanka, wykład,
  
• metody aktywizujące ("znajdź wroga"), burza mózgów,
  
• praca indywidualna.

Organizacja i przebieg zajęć:

1. Czynności wstępne – zaciekawienie zajęciami:
   
   a) słuchanie odgłosów lasu,
   b) "przybycie" świerka,
   c) decyzja dzieci dotycząca wyboru tematu zajęć.
   
   
2. Część właściwa:
   a) "szukanie wroga"- kształtowanie znajomości kierunków świata;
   b) zapisanie tematu lekcji ("Kwaśny deszcz"), wyjaśnienie pisowni "ś";
   c) doświadczenie I - jak rozpoznać kwas;
   d) doświadczenie II - "produkowanie" kwaśnego deszczu;
   e) przypinanie na tablicy schematu S + O₂ SO₂, SO₂ + H₂O kwas;
   f) samodzielne formułowanie wniosku, zapisanie go w karcie pracy;
   g) odpowiedzi na pytania, dlaczego kwaśny deszcz jest groźny i dla których drzew najbardziej;
   h) jak możemy pomóc (burza mózgów);
   i) doświadczenie III - zobojętnianie kwasu.
    
3. Faza utrwalająca: fragment filmu, informacje z Internetu.
    
4. Podsumowanie zajęć: samoocena.