I. Cel główny lekcji:
- - Zapoznanie uczniów z nową techniką - malowania na szkle.
- - Zapoznanie uczniów z ludową sztuką regionalną.
II. Zadanie plastyczne: wykonanie pracy plastycznej nową techniką plastyczną.
III. Techniki plastyczne: malowanie na szkle.
IV. Materiały i narzędzia:
- - tafla szkła (antyrama),
- - ziemniak surowy,
- - miękka szmatka,
- - tusz lub mazak wodoodporny,
- - gęste farby plakatowe,
- - pędzle, kartka w kratkę.
V. Środki dydaktyczne:
- - przykład pracy wykonanej tą techniką,
- - reprodukcje przedstawiające sztukę ludową - malarstwo regionalne,
- - płyn do mycia szyb.
VI. Formy pracy: indywidualna, jednolita.
VII. Przebieg lekcji
- Zapoznanie uczniów z tematem i celem lekcji.
- Przedstawienie uczniom reprodukcji prac artystów ludowych z regionu.
- Przedstawienie kryteriów oceny pracy. Prace będą oceniane według następujących kryteriów: zgodności z tematem, staranności i estetyki wykonania.
- Przedstawienie sposobu wykonania pracy:
- - Przygotowanie tafli szkła do pracy może mieć formę tradycyjną (z użyciem ziemniaka) lub współczesną (z użyciem środka do mycia szyb). Wyboru dokonuje nauczyciel prowadzący.
- - Taflę szkła należy pocierać przekrojonym ziemniakiem ruchami kolistymi, a następnie miękką ściereczką wytrzeć do sucha. Taflę szkła można przecierać płynem do mycia okien, a następnie wytrzeć.
- - Wzór najlepiej wykonać na kartce w kratkę grubym czarnym pisakiem, zgodnie z formatem szkła. Na gotowym wzorze kładziemy szybkę, malujemy pędzlem i tuszem wzór. Zamiast tuszu można użyć mazaka wodoodpornego. Pozostawiamy do wyschnięcia. Przestrzenie we wzorze malujemy farbami plakatowymi lub temperami gęstymi.
- Uczniowie pod nadzorem nauczyciela wykonują prace.
- Nauczyciel ocenia prace wykonane przez uczniów.
Źródło zdjęć: http://www.paulina-kowalska.all.pl/images/prace/010.png
