Ogniwa zajęć

Czynności nauczyciela i uczniów, główne treści merytorycznych

Środki dydaktyczne

Przygotowanie do pracy.

Sprawdzenie listy obecności, podanie tematu, poinformowanie uczniów o zadaniach, jakie mają być zrealizowane podczas zajęć. (Czas trwania 5 minut.)

Dziennik lekcyjny, tablica.

Porezentacja nowego materiału.

Prezentacja manewrów w ruchu drogowym z wykorzystaniem programu multimedialnego BERDE 2.0 (Czas trwania 5 minut.)

Nauczyciel prezentuje krótkie animacje, wykorzystując komputer i projektor. Uczniowie aktywnie oglądają przygotowany materiał. Po każdej animacji przewidziany jest czas na zadawanie pytań przez uczniów oraz pytań kontrolnych, zadawanych przez nauczyciela.

Przykładowe pytania nauczyciela:
- Na czym polega manewr wyprzedzania (omijania, wymijania)?
- O jakich zasadach bezpieczeństwa należy pamiętać, skręcając w lewo (wymijając, wyprzedzając, omijając)?

Komputer, projektor, program multimedialny BERDE 2.0

Rozwinięcie zadania.

Uczniowie rozwiązują test wykorzystując odpowiednią opcję w programie BERDE 2.0 (przy swoich stanowiskach komputerowych) oraz wykonują notatkę z lekcji w formie karty pracy (nauczyciel rozdaje karty pracy, wyjaśnia zadanie). Dyskusja na temat zachowania bezpieczeństwa w ruchu drogowym podczas wykonywania manewrów. (Czas trwania 20 minut.)

Program multimedialny BERDE 2.0, komputery, karty pracy (załącznik).

Podsumowanie, kontrola.

Podsumowanie tematu, sprawdzenie kart pracy - wybrani uczniowie przedstawiają odpowiedzi zawarte w kartach pracy, nauczyciel ocenia ich poprawność. (Czas trwania 5 minut.)

Zadanie domowe: Przyswojenie materiału poznanego na lekcji

Karty pracy (załącznik).